Fecha de realización

1974

Fecha de publicación

1974

Investigadorx(s)

Chandler G. Screven

País

Estados Unidos de América

Institución

Milwaukee Public Museum

Método

Experimental

Tipo de estudio

Investigación

Tipo de público

Adultos
Contexto diverso

– Realiza una de las primeras formulaciones del aprendizaje informal

– Expone la importancia del contexto para el aprendizaje

– Propone los entornos naturales y urbanos como lugares privilegiados para el aprendizaje

Referencia(s)

(Screven, 1974; Asensio y Pol, 2005)

Información proporcionada por

Pérez, L. (coord.). (2016). Públicos y Museos ¿Qué hemos aprendido? (Vol. I).  Disponible en: http://bit.ly/PúblicosyMuseosV1